Visie
Wie technisch vaardig is, heeft vertrouwen, eist de bal op, past zich niet aan maar wil zelf bepalen wat er met de bal gebeurt.
Hij of zij staat als het ware te trappelen om met de bal aan de voet de baas te zijn over hun tegenstander. (zei Johan Cruijf!
En helemaal anders dan enkel de tegenstander beletten het spel te maken, zoals het lange tijd in ons land was.
Gelukkig gaan de ogen stilaan open en gaat men stilaan wél uit van de eigen sterkte.
Onafhankelijk
Voetbalschool Atletico vzw is een onafhankelijke organisatie, die graag in de beste verstandhouding leeft met alle gemeentebesturen en clubs uit de regio, maar er geen deel van uitmaakt.
Straatvoetbal
Wij willen het “straatvoetbal” als het ware terug uitvinden voor onze jonge spelertjes. Spelenderwijs moeten ze (opnieuw) de basis voetbaltechnieken onder de knie krijgen.
Daarvoor passen we de gerichte techniektraining uit de Coerver© Coaching Methode toe. Die heeft wereldwijd aangetoond dat ieder kind op dat vlak op relatief korte tijd veel vordering kan boeken.
Techniektraining
Techniek is één van de basiselementen uit een goede voetbalopleiding. Spelers met een uitstekende techniek maken daadwerkelijk het verschil in een wedstrijd.
Daarnaast voegt techniektraining ook wezenlijk iets toe aan het bewegen (coördinatie) van kinderen. Het kind ontwikkelt lichaamscoördinatie, balgevoel, tweevoetigheid, handelingssnelheid en persoonlijkheid.
Persoonlijkheid kenmerkt zich in zelfvertrouwen en creativiteit: aspecten waar de kinderen ook als mens hun voordeel kunnen mee doen.
Wie sterk is aan de bal, kan ook de mogelijkheden van medespelers gemakkelijk overzien. Een speler met veel tactisch inzicht, is machteloos als hij het technisch niet kan uitvoeren. Hoe meer techniek een speler verwerft, hoe meer mogelijkheden hij heeft om het meeste resultaat uit een wedstrijdsituatie te halen waarbij hij betrokken is.
Focus
Het leerplan is zal onder meer focussen op deze items: balgevoel en basisbewegingen met de bal, halve draaien, wegdraaien van de tegenstander, schijn- en passeerbewegingen, aan- en meenemen van de bal, snelvoetenwerk, 1 tegen 1-situaties, kleine partijvormen gericht op individuele acties, enz…
Deze specifieke technieklessen zullen ook aangevuld worden met het verder inoefenen van de “gewone” basistechnieken van het voetbal: bal stoppen, inwerpen, koppen, passen, vrijschop, strafschop, …
Voor elk kind
De term “Voetbalschool” betekent niet dat alleen zgn. “natuurtalenten” welkom zijn en is ook niet bedoeld als onderdeel van een “carrièreplanning”.
Ieder kind met het nodige basistalent, dat een betere voetballer wil worden – dus ook niet aangesloten spelertjes – nodigen we van harte uit.
Omdat wij niet willen dat een jongen of meisje uit de boot zou vallen om financiële redenen, staan we altijd open voor oplossingen. Men kan hier voor in alle discretie terecht bij Jacques Debouserie, financieel manager.
Kleine groepen
Techniektraining kenmerkt zich door het werk met kleinere groepen, waardoor individuele aandacht voor de leerlingen maximaal mogelijk wordt. Er wordt dus niet voorbijgegaan aan het eigen ontwikkelingstempo van het kind zelf.
Het is onze bedoeling door logische opbouw, individuele aandacht, vele herhalingen en het aanleren van de juiste attitudes, alle kinderen met de hun eigen talenten in betrekkelijk korte tijd gegarandeerd veel voetbalvaardigheden aan te leren.
Plezier
Het succes wat kinderen met het onder de knie krijgen van diverse technieken ervaren leidt tot nog meer motivatie en plezier. Vanuit dat plezier zullen kinderen zich nog makkelijker ontwikkelen tot technisch vaardige spelers. De Coerver© Voetbalschool zorgt voor een prettige omgeving, waarin plezier de basis van het leren is.
Opvoeding
Kinderen blijven kinderen. Met verschillende leeftijden, achtergronden, kwaliteiten, kenmerken enz. Daarmee wordt binnen de Atletico Voetbalschool bewust omgegaan.
In de periode dat kinderen bij ons zijn, willen we ze zoveel mogelijk voetbalvaardigheden aanleren. Maar er is meer. U zult op het veld herkennen dat binnen onze benadering geduld, positivisme en stimuleren sleutelwoorden zijn.
